WHY THIS BOOK
이 책으로 무엇을 배우나요?
진행 보고서의 문체 변화와 불완전한 화자를 분석하고 의료 연구의 동의와 책임을 토론합니다.
지능과 인간 가치가 같은지 질문하고 과학 발전을 윤리 원칙으로 평가합니다.
- 수업 연결
- 송도 Oxbridge
- 원서 읽기 지표
- Lexile 910L · AR 5.8
- 연결 워크북
- Flowers for Algernon
- 학습 흐름
- 핵심 읽기 → 문맥 어휘 → 토론 질문 → 근거 쓰기
- 제공 원칙
- 출판사 원문 없이 SNT가 작성한 서머리와 워크북만 제공합니다.
KEY QUESTIONS
읽기 전에 품을 질문
- 01
Charlie의 진행 보고서는 시간에 따라 어떻게 달라지나요?
- 02
독자는 Charlie가 이해하기 전 어떤 사실을 먼저 알아차리나요?
- 03
연구의 잠재적 이익이 큰 위험을 정당화할 수 있나요?
LEARNING OBJECTIVES
이 책으로 기르는 힘
서술 목소리
맞춤법·문장·어조 변화가 인지 상태를 드러내는 방식을 분석합니다.
연구 윤리
동의, 위험, 이익의 관점으로 실험을 평가합니다.
자료 종합
소설과 윤리 지침을 하나의 논증에 통합합니다.